Цифровую пропасть засыплют ноутбуками

Сергей Скрипников Благотворительный фонд Вольное дело, учрежденный Базовым элементом, намерен потратить в ближайшие пять лет около 200 млн долларов, чтобы обеспечить современными ноутбуками до миллиона российских школьников. В этом ему готовы помочь корпорации Microsoft и Intel. Фото: eeepc.ru Проект рассчитан на пять лет, в течение которых фонд будет закупать и направлять в российские школы по 200 тыс. компактных ноутбуков ежегодно. Как отметил руководитель проекта Виктор Сотниченко, предполагается обеспечить компьютерами всех учеников снабжаемых школ с первого по шестой класс.

Полусирота саранская

Утро учеников гимназии 8470; 19 столицы Мордовии Саранска начинается, как у солдат на гарнизонном плацу - с построения перед входом в храм знаний. Как записано в уставе учреждения, проход проводится организованно 133; по приглашению 133; за 20 минут до начала занятий. Приглашения пройти внутрь удостаиваются только те, кто прибыл на учебу со сменной обувью. Нарушения устава не допускаются Сотрудники прокуратуры Ленинского района обнаружили перлы лингвистики и юриспруденции в уставе не только этой гимназии. В школе 8470;

Чья повестка? 9

Александр Бабин Директор компании N.A.T.A. Инвестиции., Андрей Косолапов Директор Тихоокеанской управляющей компании, член Российской ассоциации бизнес-ангелов, Сергей Митрофанов Первый вице-президент группы компаний В ЛАЗЕР Модернизация высшей школы требует открытости системы образования и изменения существующего порядка выработки и принятия решений - такова точка зрения на проблемы высшего образования предпринимателей Дальнего Востока Иллюстрация: Глеб Бозов В статье Андрея Волкова, Дмитрия Ливанова и Андрея Фурсенко Высшее образование: повестка 2008-2016 Эксперт 8470; 32 была предложена программа реорганизации системы высшего образования.

Нет стимулов для изменений 4

В журнале Эксперт С-З 8470; 40 от 29 октября 2007 года была опубликована статья Мы вас не отпустим , посвященная первым шагам России по присоединению к европейской зоне высшего образования Болонскому процессу. Некоторые отклики на публикацию мы приводим сегодня. Анатолий Гавердовский, старший вице-президент компании EPAM Systems : - Просто внедрить болонские стандарты - это как забор покрасить, ничего не сделав, ничего не изменив. Само по себе разбиение высшего образования на два этапа позитивно. Сейчас студент на первом, втором или третьем курсе находит себе работу и образование рассматривает как вторичную задачу.

Добро пожаловать в рынок

От редакции Не ждите от Болонского процесса революции. Россия делает только первые шаги в этом направлении, и они уже даются нелегко. Мало записать в законе, что с 2009 года все должны выпускать бакалавров да магистров, - надо внедрить эту мысль в умы. Так что нас ждут еще долгие годы адаптации, периодические сбои и, конечно, регулярное сопротивление. Палки в колеса новой системе пытаются вставить на каждом шагу. Так, глава Совета Федерации Сергей Миронов попытался утопить законопроект о двухуровневой системе образования.

Мы вас не отпустим

Антон Шириков, Андрей Стародубцев Главная цель Болонской декларации - масштабная студенческая мобильность внутри страны и за ее пределами. Россия пока к этому не готова Иллюстрация: Марина Красильникова Сделан еще один шаг, приближающий нашу образовательную систему к европейским порядкам и правилам игры. 25 октября президент России Владимир Путин подписал закон, согласно которому с 1 сентября 2009 года в России будет повсеместно введена двухуровневая система образования. Это один из ключевых шагов в рамках присоединения к Болонской декларации, причем шаг, важный не только в практическом, но и в символическом смысле.

Ненавязчивый вопль о помощи

Андрей Чернобылец Моя дочь учится в третьем классе обычной общеобразовательной школы. И на днях принесла переданную учительницей анкету, на вопросы которой должны ответить все родители учеников класса. Она была настолько любопытной, что заставила над некоторыми вопросами поломать голову. Считаете ли вы, что нужно заменить классные доски на более современные? - спрашивал неизвестный автор анкеты. Варианты ответа - да или нет. Я не знаю, до какой степени можно модернизировать школьную доску. Возможно, настала пора сделать ее говорящей или жидкокристаллической, но предполагаю, что до этого наука еще не дошла.

Ректор предпринимательского типа 1

Владимир Козлов, Вера Котелевская Ректор Южного федерального университета Владислав Захаревич напоминает нам Петра Первого - такой же требовательный трудоголик и реформатор. Он - своего рода образец того типа личности, сформировать который призван ЮФУ Фото: Татьяна Черкезян За требовательность и реформаторский пыл Влади shy; слава Захаревича в Южном федеральном университете, которому стукнул лишь год, и любят, и недолюбливают. Выходец из Таганрога, Захаревич после назначения ректором пролетел по коридорам вошедших в ЮФУ Ростовского госуниверситета, Пед shy; университета, Академии архитектуры, подобно вихрю, который движет все, к чему прикоснется.

Не там копаем 2

Елена Денисенко Увлекшись обсуждением формальных вопросов, участники дискуссии о преподавании основ религии в школе оставили без внимания главное - клерикализация образования не является панацеей от нравственного разложения общества Ровно десять лет назад в сентябре был принят российский закон О свободе совести и о религиозных объединениях. Как раз к юбилею закона общество пришло к осознанию неожиданного факта: церковь в России уже не так безоговорочно отделена от государства, как принято было считать. Вопреки упомянутому закону, предусматривающему возможность получить религиозное образование только вне рамок государственной школьной программы, с начала учебного года в школах Орловской, Тверской и Воронежской областей, а также в кадетских корпусах и казачьих профессиональных училищах Ростовской области введен новый обязательный предмет - основы православной культуры.

Наука и воля к власти

Социолог Александр Филиппов Известный американский социолог Иммануил Валлерстайн сделал неожиданный прогноз: если тенденции, существующие сегодня в социологии, не изменятся, то лет через двадцать ее перестанут преподавать в университетах. Некоторые философы говорят то же самое и о своей дисцип-лине. Многие европейские государственные научные фонды и университеты даже католические прекратили финансировать исследовательские проекты по теологии. Период убогого финансирования и дефицита внимания со стороны общества и государства переживает также фундаментальная наука. Конечно, научные дисцип-лины не вечны. Иногда они умирают, а границы между ними пересматриваются в жестокой борьбе.